❗Информация с курсов повышения квалификации ФИПИ по обучению экспертов ОГЭ.
✒ Об оценивании грамотности (часть 2)
📄 В прошлой статье я уже говорила о том, что на оценку грамотности НЕ должны влиять негрубые ошибки. Это значит, что если раньше 2 негрубые считались за одну и за них снимались баллы, то теперь негрубые ошибки вообще не учитываются.
⏳ Сегодня расскажу о том, какие ошибки считаются негрубыми. Коснусь также однотипных и повторяющихся ошибок.
💡 Итак, негрубые ошибки - это ошибки, не имеющие существенного значения для характеристики грамотности, то есть связанные с нарушением правил, которые не включены в школьную программу или обусловлены явлением языковой переходности.
⚠ Важно! Указанные случаи НЕ распространяются на слова и конструкции, использованные автором исходного текста.
📝 Перечень негрубых орфографических ошибок
✅Написание необщеупотребительных собственных имен (например, Сванте Аррениус Шлезвич Гольштейн).
✅ Употребление прописной буквы:
👉 в составных собственных именах (например, площадь Никитские ворота, дон Педро, Великая Отечественная война);
👉 в собственных наименованиях, использованных в переносном значении (например, обломовы);
👉 необоснованное написание имен прилагательных на -ский с прописной буквы (например, “Шекспировские трагедии” вместо “шекспировские трагедии”).
⚠ Важно!
Ошибка в инициалах и фамилии автора исходного текста и/или автора литературного произведения является не орфографической, а ФАКТИЧЕСКОЙ ошибкой.
✅ Буква э/е в иноязычных словах (например, рэкет, пленэр).
✅ Написание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных, образованных от двувидовых глаголов (завещанный, обещанный, казненный, рожденный, крещеный человек, крещенный вчера человек и др.).
✅ Написание НЕ с отглагольными прилагательными на -мый (например, неделимый на части, не делимый людьми).
✅ Написание сложных существительных без соединительной гласной, образованных с помощью заимствованных элементов (например, ноу-хау, мини-маркет, супермаркет).
✅ Написание сложных имен прилагательных, которые противоречат школьному правилу (например, глухонемой, нефтегазовый, военно-художественный, индоевропейский, хлебобулочный),
✅ Написание сложных прилагательных и причастий, которое зависит от контекста (сильнодействующее средство - сильно действующее на меня средство).
📝 Какие пунктуационные ошибки считаются негрубыми и не учитываются?
✅ Пунктуационное оформление предложение с вводным словом, стоящим в начале или в конце обособленного оборота (например, “Посреди поляны росло дерево, судя по всему вяз”).
✅ Отсутствие обособления сравнительного оборота, если ему предшествует отрицание с НЕ или частицы “совсем”, “совершенно”, “именно”, “прямо” (например, “Было светло, почти как днем”).
✅ Пропуск или добавление одного из сочетающихся в конце предложения знаков препинания (за исключением кавычек) или нарушение последовательности знаков в конце предложения.
⚠ Важно!
👉 Ошибка в инициалах автора - фактическая ошибка.
👉 Допустимо упоминание известных писателей и поэтов с одним инициалом или без них (например, НЕ считается ошибкой “Л.Толстой” или “Толстой” вместо “Л.Н.Толстой”).
👉 Незакавыченная чужая речь (в любом количестве) - это пунктуационная ошибка, включая случай, когда пишущий активно использует исходный текст, берет из него точные цитаты и при это не использует кавычки.
👉 ЕДИНИЧНЫЕ случаи отсутствия знаков препинания в конце предложения, если следующее слово начинается с заглавной буквы, не надо считать за ошибку.
👉 Лишний знак препинания считается за полноценную ошибку.
📝 Графические ошибки (описки)
✅ пропуски буквы (например, “стоится” вместо “строится”);
перестановка букв (например, “пордуктов” вместо “продуктов”);
✅ замена одних букв другими (например, “лешендарное” вместо “легендарное”);
добавление лишних букв (например, “дажше” вместо “даже”).
⚠ Важно!
👉 Слово “конь” без мягкого знака на конце - это грамматическая ошибка или описка? Если системная, то ошибка. Если подобный случай попадается в грамотной работе, то это описка.
👉 Обособление члена предложения только с одной стороны - это ОДНА ошибка, а не две.
👉 Если графических ошибок (описок) очень много, то они все равно НЕ учитываются.
📝 На оценку изложения и сочинения распространяется положение о повторяющихся и однотипных ошибках.
✅ К однотипным относятся ошибки на одно правило, если условие выбора правильного написания заключены в грамматических особенностях данного слова (например, падежные окончания существительных, личные окончания глаголов).
✅ Не являются однотипными ошибки на одно и то же правило, если условия выбора правильного написания требуют подбора проверочного слова (безударные гласные в корне, непроизносимые и сомнительные согласные в корне).
✅ Три однотипные ошибки засчитываются как одна, каждая последующая расценивается как самостоятельная ошибка.
📝 Повторяющиеся ошибки
✅ Если ошибка повторяется в одном и том же слове или в корне однокоренных слов, то она считается за одну ошибку (например, “зачеруй”, “очерован”, “очерование”).
✅ Если в одном слове с непроверяемым написанием допущены 2 и более ошибок, то все они считаются за одну (например, оппеляция - 1 ошибка). Но если 2 ошибки на разные правила, то считается каждая ошибка (например, об оппеляциЕ - 2 ошибки).
⚠ Важно!
Понятие об однотипных ошибках НЕ распространяется на пунктуационные ошибки.
🔔 Конечно, в этой статье я рассказала далеко не обо всех случаях. Наиболее полная информация содержится в Методических рекомендациях для экспертов, которые можно найти на сайте ФИПИ.
📝 В следующей публикации речь пойдет о грамматических и речевых ошибках.
#Урокирусскогоязыка #ОГЭ_Русскийязык_оценивание